Моё кредо:

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.

«Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-цзы)- я стараюсь учиться всегда и везде.







пятница, 11 марта 2011 г.

продолжение листа контроля


8.Запишите соотношения между единицами мощности.
1кВт=         Вт;    1мВт=; 1МВт=; 15кВт=;  250МВт=;  1л.с.≈736Вт; 31л.с.=;  1200л.с.=.
9.Можно ли сравнить следующие значения физических величин? Если можно, то укажите, какая из них больше и во сколько раз. Ответ обоснуйте.

15Дж и 15Вт
55л.с.  и 40480Вт
250Н и 25кВт

10,Груз массой 3т поднимается на высоту 12м. Мощность  двигателя подъёмной машины 4кВт. За какое время будет поднят груз? Время выразите в с и мин.
11.В справочнике по физике указано, что мощность двигателей легковых автомобилей равна: « Оки»-22кВт, « Москвича»- 56кВт,  «ЗИЛ»а – 232кВт. Одинакова ли сила тяги двигателей при скорости движения 72
12.Какую работу нужно совершить для подъёма груза массой 50кг на высоту 13м, используя неподвижный блок? КПД этого простого механизма 93%.
13. Масса трактора 6т, а легкового автомобиля -1,5т. Скорости движения тел одинаковы. Какое из тел обладает большей кинетической энергией?
14.
Два одинаковых металлических шарика движутся с разными скоростями по поверхности пола. Причём у второго шарика скорость в 3 раза больше . что можно сказать о кинетической энергии тел?
15.Девочка бросает с поверхности Земли мяч массой 5кг вертикально вверх со скоростью 11,8 м\с
Чему равна кинетическая,  потенциальная, полная механическая энергия мяча в положении І, ІІ, ІІІ?






вторник, 8 марта 2011 г.

ГОТОВИМСЯ К ТО


Лист контроля по теме: «Мощность. Работа. Энергия.»
1.Какие условия необходимы для совершения механической работы? Запишите формулу расчёта механической работы. Поясните величины входящие в эту формулу. Каково наименование работы?
2.Что характеризует мощность? Запишите формулу расчёта мощности. Поясните величины входящие в эту формулу. Каково наименование мощности?
3.Какие простые механизмы вам известны? Приведите примеры применения инструментов и устройств, работающих по принципу простых механизмов.
4.Что понимают под моментом силы? Запишите формулу расчёта момента силы. . Поясните величины входящие в эту формулу. Каково наименование момента силы?
 5.В чём суть «золотого правила» механики? Запишите математически это правило. Какие величины входят в эту формулу?
6.Что понимают под коэффициентом полезного действия механизма? Запишите формулу расчёта КПД. . Поясните величины входящие в эту формулу. Может ли КПД быть больше 100%?
7.Что понимают под механической энергией?  Какие  виды механической энергии вам известны? Запишите формулу для расчёта механической энергии. . Поясните величины входящие в эту формулу. Каково наименование энергии?


понедельник, 28 февраля 2011 г.

домашнее задание по физике


1.С помощью рычага получили выигрыш в  силе в 4раза. В чем при этом проиграли?
2.Неподвижный блок не даёт выигрыша в силе. А будет ли он давать выигрыш в работе?
3.Подвижный блок даёт выигрыш в силе в 2 раза. А будет ли он давать выигрыш в работе?
4.С помощью неподвижного блока маляр поднял ведро с краской. Вычислите КПД блока. Если маляр совершил работу 3000Дж, а ведро приобрело потенциальную энергию 2700Дж?
5.С помощью невесомого рычага поднимают груз массой 150кг. На какую высоту поднят груз, если на длинное плечо рычага действовала сила 450Н, а точка её приложения переместилась на 80см? Трение отсутствует.
6.С помощью системы невесомых блоков, прикладывая силу 200 Н, груз массой 80кг подняли на высоту 2м. На сколько переместилась (поднялась, опустилась)точка приложения силы? Трение отсутствует.
7.По наклонной плоскости поднимают груз массой 54кг. Какую наименьшую силу нужно приложить к грузу, если длина наклонной плоскости равна 1,2м, а высота -40см? трение отсутствует.
8.По наклонной плоскости тележку массой 120кг, прикладывая силу 500Н, подняли на высоту 1,5м. Определите КПД наклонной плоскости. Длина плоскости 4,8м.
Ответы: -,       -,         -,        90%,         24см,          …….. на 8м;         180Н,               75%.

четверг, 24 февраля 2011 г.

домашнее задание по физике на вторник

  1. 1.По поверхности парты с помощью горизонтальной пружины равномерно тянут брусок, прикладывая силу 2Н. Брусок переместился на расстояние 50 см . Какую работу совершила при этом сила упругости?
    2.Тело падает с высоты 40м. сила тяжести при этом совершает работу 2кДж. Какая сила тяжести действует на тело?
    3.Большой поршень гидравлического пресса при сжатии заготовки на 2 см совершил работу 80кДж. Какова давление масла внутри  пресса , если площадь большого поршня равна 4000
    4.Какую мощность  развивает двигатель грузовика, если за 4ч совершает работу 1440МДж?
    5.За какое время трактор с мощностью двигателя 75кВт совершит работу 540МДж?
    6.Строитель за верёвку поднимает ведро с бетонным раствором, прикладывая силу 250Н. .С какой скоростью он тянет верёвку, если за 1мин совершает работу 3кДж?
    7.За минуту строитель поднимает и кладёт на высоту 1,5м сорок кирпичей массой 3,2кг каждый. Какую среднюю мощность он развивает?
    8.Какова кинетическая энергия стального шарика массой 100г, движущегося со скоростью 25м\с?
    9.Под действие определённой силы камень массой 2кг пролетел 10м и приобрёл скорость 10м\с.  Какова эта сила?
    10.Мальчик поднимает сумку массой 5кг на высоту 1,5м. Какую работу он совершает. Если приложенная к сумке сила равна 50Н? 100Н? какие изменения энергии при этом происходят?

среда, 16 февраля 2011 г.

Вниманию моих учеников!!!!!!!!

 Я Вас всех приветствую и люблю! И прошу выполнить следующие задания:
алгебра 8 класс или сборник Мерзляк с.165
Геометрия:  понятия площади; основные свойства площади; площади прямоугольника, параллелограмма, треугольника и трапеции  выписать определения и формулы в блокнот.
выполнить из сборника Мерзляка: стр.29 № 262-265; стр 30 № 277,279,280, 287 ,288.
физика: домашняя Лабораторна робота №10  Визначення ККД похилої площини. Повторить в учебнике параграфы 41,42,43,44,45,46,47 и выписать формулы и определения в блокнот.
Задания письменные  выполнить в рабочих тетрадях.